Edukacja włączająca

Od 1 stycznia 2026 r. Gmina Zabierzów rozpoczęła realizację projektu „Edukacja włączająca w placówkach oświatowych na terenie Gminy Zabierzów”.

Projekt współfinansowany jest ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach programu Fundusze Europejskie dla Małopolski 2021–2027.

Całkowita koszt projektu: 2 593 598,72 zł
Wysokość wkładu Funduszy Europejskich: 2 204 558,91 zł

Obecnie trwa procedura zakupu pomocy dydaktycznych.

Projekt realizowany jest w pięciu szkołach podstawowych z terenu Gminy Zabierzów:

• Szkole Podstawowej im. ks. Józefa Poniatowskiego w Bolechowicach,
• Szkole Podstawowej im. Tadeusza Kościuszki w Brzeziu,
• Szkole Podstawowej im. por. Piotra Olka ps. „Gołąb” w Kobylanach,
• Szkole Podstawowej im. Armii Krajowej w Rudawie,
• Szkole Podstawowej im. Janusza Korczaka w Zabierzowie.

Celem projektu jest wdrożenie standardów edukacji włączającej, mających na celu zapewnienie równego dostępu do wysokiej jakości włączającego kształcenia oraz możliwości jego ukończenia, w szczególności dla uczniów i uczennic znajdujących się w niekorzystnej sytuacji edukacyjnej na terenie Gminy Zabierzów.

Wsparcie zaplanowane w projekcie dotyczy pięciu szkół podstawowych i obejmuje uczniów i uczennice oraz kadrę pedagogiczną i specjalistyczną tych placówek. Działania realizowane będą w oparciu o indywidualnie zdiagnozowane potrzeby każdej szkoły, ze szczególnym uwzględnieniem wyrównywania szans edukacyjnych uczniów i uczennic ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi oraz dostosowania wsparcia do ich indywidualnych możliwości 
i potrzeb rozwojowych.

W ramach pełnej implementacji idei edukacji włączającej zaplanowano m.in.:

• realizację dodatkowych form wsparcia dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w ramach pomocy psychologiczno-pedagogicznej oraz zajęć dydaktycznych, wyrównawczych i integracyjnych,
• wsparcie w zakresie rozwoju kompetencji i kwalifikacji kadry pedagogicznej w pracy z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych,
• zakup materiałów i pomocy dydaktycznych,
• dostosowanie pomieszczeń szkolnych do potrzeb uczniów, w tym uczniów z niepełnosprawnościami,
• realizację warsztatów z zakresu przeciwdziałania dyskryminacji, o charakterze integracyjnym, wzmacniających budowanie inkluzywnego środowiska szkolnego.

W efekcie realizacji projektu wsparciem objętych zostanie 1 360 uczniów i uczennic szkół podstawowych, w tym 39 uczniów i uczennic z niepełnosprawnościami, a także 87 osób stanowiących kadrę pedagogiczną i wspierającą w pięciu szkołach objętych projektem.

Działania realizowane w ramach projektu stanowią uzupełnienie i rozszerzenie dotychczasowych działań podejmowanych przez szkoły. Projekt realizowany będzie zgodnie z zasadami projektowania uniwersalnego w edukacji, ze szczególnym uwzględnieniem potrzeb uczniów i uczennic o specjalnych potrzebach edukacyjnych, w tym uczniów z niepełnosprawnościami.

Zakładane efekty wsparcia:

• zwiększenie szans edukacyjnych wszystkich uczniów poprzez zapewnianie im warunków do rozwijania indywidualnego potencjału w gronie rówieśników, jak najbliżej miejsca zamieszkania, tak by w przyszłości umożliwić im pełnię rozwoju osobistego na miarę swoich możliwości oraz pełne włączenie w życie społeczne,
• udoskonalenie pracy 5 szkół z gminy Zabierzów z korzyścią dla uczniów i jej pracowników (kadra nauczycielska i wspomagająca proces nauczania), szczególnie pod kątem pełniejszego zabezpieczenia potrzeb edukacyjnych wszystkich dzieci uczących się w tych szkołach,
• budowanie trwałych związków szkoły z rodzicami i opiekunami oraz społecznością szkolną,
• uznanie edukacji włączającej jako jednego z aspektów integracji społecznej.

Zakładane efekty wsparcia:

• zwiększenie szans edukacyjnych wszystkich uczniów poprzez zapewnianie im warunków do rozwijania indywidualnego potencjału w gronie rówieśników, jak najbliżej miejsca zamieszkania, tak by w przyszłości umożliwić im pełnię rozwoju osobistego na miarę swoich możliwości oraz pełne włączenie w życie społeczne;
• udoskonalenie pracy 5 szkół z gminy Zabierzów z korzyścią dla uczniów i jej pracowników (kadra nauczycielska i wspomagająca proces nauczania), szczególnie pod kątem pełniejszego zabezpieczenia potrzeb edukacyjnych wszystkich dzieci uczących się w tych szkołach;
• budowanie trwałych związków szkoły z rodzicami i opiekunami oraz społecznością szkolną;
• uznanie edukacji włączającej jako jednego z aspektów integracji społecznej.

Zgłoszenia podejrzenia niezgodności z Kartą Praw Podstawowych Unii Europejskiej i Konwencją o prawach osób niepełnosprawnych.

Beneficjent Gmina Zabierzów zobowiązany jest do realizacji Projektu zgodnie z prawami i wolnościami określonymi w Konwencji o prawach osób niepełnosprawnych, sporządzonej w Nowym Jorku dnia 13 grudnia 2006 r. (Dz. U. z 2012 r. poz. 1169 z późn. zm.), zwanej dalej KPON oraz Kartą Praw Podstawowych Unii Europejskiej (Dz. U. UE. C. z 2007 r. Nr 303, str. 1 z późn.zm) zwanej dalej KPP.

Uczestnicy projektu mogą zgłaszać podejrzenie o niezgodności realizowanego Projektu lub działań Beneficjenta z KPON lub KPP na adres mailowy KPP_KPON@umwm.malopolska.pl

Więcej na ten temat znajdziesz na stronie Funduszy Europejskich dla Małopolski.

Wszelkie informacje na temat projektu oraz dostępne formularze rekrutacyjne publikowane są na stronach internetowych szkół realizujących projekt.

#FunduszeUE #FunduszeEuropejskie